2025 06 27 左永安 顧問/講師/委員/宮主/秘書長/永續長/執行長/理事長 永續管理師 AI企畫師 形成性評量與總結 性評量 形成性評量 與 總結 性評量 教學評量想要瞭解學生： 學習前 的起點行為在哪裡？ 學習中 應採取什麼教學策略？ 學習時 有什麼障礙急待克服？ 學習後 是否達成預期的教學目標

 

2025 06 27 左永安 顧問/講師/委員/宮主/秘書長/永續長/執行長/理事長 永續管理師 AI企畫師 形成性評量與總結 性評量 形成性評量 與 總結 性評量 教學評量想要瞭解學生： 學習前 的起點行為在哪裡？ 學習中 應採取什麼教學策略？ 學習時 有什麼障礙急待克服？ 學習後 是否達成預期的教學目標

 形成性評量 與 總結 性評量

教學評量想要瞭解學生： 

    學習前  的起點行為在哪裡？ 

    學習中  應採取什麼教學策略？ 

    學習時  有什麼障礙急待克服？ 

    學習後  是否達成預期的教學目標